تفاصيل..الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية
تفاصيل..الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في متابعة لأحدث التطورات، نعرض لكم تفاصيل هذا الخبر الهام الذي يشغل الرأي العام في الوقت الحالي. مع تطور الأحداث، نوافيكم بكل ما هو جديد في هذا السياق، ونقدم لكم نظرة شاملة عن أهم النقاط التي يجب أن تعرفها. تابع معنا التفاصيل الكاملة لهذا الخبر.
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية.
ونوضح في النقاط التالية الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية وفقا لتقرير صادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني:
– أن تكون أسئلة الورقة الإمتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
– أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
– أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
– أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
– أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
– أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
– أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة – العام الدراسي).
– جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها؛ حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور والهوامش – العناوين .
– تعليمات الأسئلة
** جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.
** يراعى في أسئلة الورقة الامتحانية عدم احتواءها على أية موضوعات أو عبارات سياسية أو دينية أو منحازة إلى فئة معينة دون غيرها.
** بالنسبة لسؤال قطعة الفهم القرآني لابد أن تحتوي القطعة في معظمها على مفردات لغوية.
وفي الختام، تتابع مانشيتات عن كثب تطورات هذا الحدث وتوافيكم بكل جديد فور حدوثه. لا يزال الوضع في مرحلة التغيير، وسيتم تحديث المعلومات حالما تتوفر تفاصيل إضافية. تابعونا على مانشيتات لمزيد من الأخبار والتفاصيل الهامة.
